Поздравление с Новым годом от Президента Союза охраны психического здоровья Н.В. Треушниковой

Конкурс «Здоровое поколение» От сердца к сердцу: музыка и железные дороги

4 декабря в одном из залов Центрального музея железнодорожного транспорта России, при поддержке Союза охраны психического здоровья, состоялся удивительный камерный концерт классической музыки. Расширяя возможности коммуникации социума с миром музыкальной культуры ЦМЖТ России, дружит не только с юными исполнителями, но и профессионалами, вся жизнь которых посвящена служению искусству. 

Выступили на концерте: Александр Шустин (заслуженный артист России, профессор), лауреаты международных конкурсов Юлия Томилова, Баграт Лаппо и Адриана Чуба, а также камерный ансамбль выпускников и преподавателей СПбГУ «La Scienza». В состав ансамбля входят мэтры и молодые исполнители, которые на концертах, подобных нашему, «обыгрываются».

Слушателям – пожилым людям – удалось не только приобщиться к шедеврам музыкальной культуры в исполнении виртуозов, но и прикоснуться к истории.

После выступления музыкантов посетителям концерта была проведена обзорная экскурсия по музею железнодорожного транспорта с демонстрацией действующих моделей. Музыка и железные дороги на протяжении истории пересекались множество раз. Вспомним павловский музыкальный вокзал, где на протяжении 10 сезонов выступал знаменитый «король вальса», венский композитор Иоганн Штраус.    

Ждем вас на концертах в ЦМЖТ России.

Следите за афишами и обновлениями!

Конкурс «Здоровое поколение». Мастерская «Форум-театр: шаг навстречу».

«Форум-театр: шаг навстречу» организует Красноярская региональная общественная организация «ИНТЕРРА». В 2019 году проект прошел при поддержке Союза охраны психического здоровья в рамках конкурса «Здоровое поколение».

В декабрьской мастерской приняли участие 13 педагогов из Красноярска, Ачинска, Томска. В 2019 году проект «Форум-театр: шаг навстречу» состоял из двух фаз: визиты с постановками форум-театра в школы Красноярска и образовательная мастерская по обучению технологии форум-театра.

Семинар был сфокусирован на форум-театре, как одном из инструментов по работе с темой травли в школе, и на том, как с помощью него можно откровенно говорить с подростками об опыте буллинга, замечать нездоровый климат в классе, искать решения конфликтных ситуаций, формировать модели поведения.

С педагогами работала тренер в области гражданского образования, член Ассоциации российских тренеров «АРТа» Ольга Скобина. Первые два дня стали для педагогов погружением в тему буллинга, знакомством с возможными способами обращения к теме и разговора с подростками, разбор метода и апробация форум-театра на себе. Третий день проходил в формате педагоги + школьники. Перед учителями стояла задача поставить форум-театр на тему буллинга с группами подростков. Для погружения в тему участники использовали разработанный методический сет «Форум-театр: шаг навстречу». В итоге учителя и школьники подготовили четыре сценки о разных формах проявления травли в классе, которая может возникнуть, если в коллективе есть ученик, чем-то отличающийся от других. И неважно чем: отметками, любимой музыкой, физическим состоянием… Один из выводов: травля — это болезнь класса, а не вина жертвы. И работать с проблемой нужно всем вместе и комплексно, а не просто пытаясь пристыдить агрессоров. При этом роль и позиция классного руководителя невероятно важна.

Настя Мокрушина, автор и координатор проекта:

«Подростки живо включались в постановки. Интересный формат, творческая атмосфера, актуальные истории, принцип взаимодействия «равный – равному» помогли школьникам открыться, активно заменять участников постановки, тем самым предлагая свои варианты решения конфликта, делиться рассказами из своей жизни… Это показатель того, что нам удалось настроить ребят на диалог со взрослыми. А сделать это крайне сложно, подростки сами признаются, что во взрослых они не видят поддержку, не верят, что они могут помочь в трудной ситуации.

Благодаря методическому набору с карточками, который я разработала специально для проекта, получилось качественно подготовить педагогов к работе с подростками. Разбирая ситуации из набора, каждый из педагогов начал вспоминать случаи из прошлого, когда они сами были свидетелями травли, но тогда они не воспринимали их как притеснение или насилие. Эти воспоминания сидят очень глубоко. Вытащив их наружу, учителя смогли глубже и точнее настроиться на работу с подростками».

Отзывы педагогов об участии в мастерской:

«Каждый этап оставил после себя уйму открытий и переосмыслений. В первую очередь, умение слушать других и прислушиваться, умение взаимодействовать, принимать командные решения и вообще договариваться. Очень быстро включаться в работу с незнакомыми людьми, включаться в процесс. Восприятие людей в целом, проблемы стереотипизации были глубоко затронуты и переосмыслены. Если же говорить о самой методике форум-театра, то это отличный инструмент для работы в будущем. Методику нам передали в полном объеме, она была рассмотрена с разных сторон, полностью понята и принята. Я готова работать с полученным продуктом.

Овладела интересным инструментом, который может значительно способствовать расширению социального опыта учащихся, формированию у них коммуникативной и в том числе конфликтной компетентности, развитию эмпатии, т.е. способности понимать другого и сопереживать ему».

Результаты мастерской

Полученный опыт педагоги собираются использовать не только в работе с классами в своих школах, но также в реабилитационном центре, на родительских собраниях, педсовете, в центрах семьи, детских домах и с подростками, стоящими на разных видах учет.

Был разработан методический сет «Форум-театр: шаг навстречу», который распространяется по школам участников проекта, а также готовится электронная версия, доступная для педагогов, заинтересованных в инструменте по работе с темой травли в классе.

Конкурс «Здоровое поколение». Энергия театра: В Центральной библиотеке г. Чебоксары прошло завершающее мероприятие в рамках профилактической программы «Школа здоровья «Девять десятых счастья, или 10 шагов к здоровью»

Литературно-творческая эстафета «Энергия театра», посвященная Году Театра в России, завершила цикл встреч в рамках программы, ставшей победителем V Общероссийского Конкурса профилактических программ «Здоровое поколение». В мероприятии приняли участие педагог-психолог Кугесьской школы №1 М.А.  Попова, учитель начальных классов Кугесьской школы №1 В.Г. Горшкова, библиотекари и юные пользователи библиотек Чебоксарского района.

С приветственным словом к присутствующим обратилась заведующая отделом по работе с детьми Центральной библиотеки Елена Михайловна Марьина. Она напомнила всем, что целью программы, поддержанной Союзом охраны психического здоровья, являлось сохранение и укрепление психического здоровья детей и подростков, совершенствование их физического развития, приобщение к здоровому образу жизни.

Первыми на импровизированную сцену вышли читатели Ишакской сельской библиотеки. Они представили миниатюру «Из жизни подростков». Затем выступили юные читатели Центральной библиотеки с инсценировкой «Прощай, Вася». Тепло были встречены залом юные артисты из Сятра-Лапсарской сельской библиотеки с номером «Мама и Витя», Чиршкасинской сельской библиотекой со сценкой «Женская доля». Завершился показ агит-выступлением «Здоровым быть здорово!» команды читателей Атлашевской сельской библиотеки, которое закончилось спортивным флеш-мобом.

В перерывах между выступлениями юные участники эстафеты обсудили представленные сюжеты, и их актуальность и значение в жизни детей, подростков.

Психолог М.А. Попова предложила ребятам взглянуть на увиденное со стороны и дать свою оценку поступкам главных героев.  Маргарита Алексеевна отметила справедливость пословицы «Береги платье снову, а честь смолоду».

Педагог В.Г. Горшкова обратила внимание ребят на то, что не все поступки бывают продиктованы злым умыслом, но, тем, не менее, никто не отменял наказание за правонарушения, а ответственность за всё несут пока ещё самые дорогие для каждого ребенка люди – родители.

В завершение мероприятия Е.М.Марьина подвела итоги эстафеты, поблагодарила всех участников за артистизм и активную жизненную позицию. Елена Михайловна отметила, что, не смотря на завершение программы «Школа здоровья «Девять десятых счастья, или 10 шагов к здоровью»,  работа в библиотеках Чебоксарского района по популяризации здорового образа жизни будет продолжена и пригласила юных читателей принимать активное участие в мероприятиях.

Конкурс «Здоровое поколение». Педагогическое сияние

В рамках реализации проекта «Программа психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, направленного на сохранение психического здоровья детей и подростков» при финансовой поддержке Союза охраны психического здоровья, в образовательных организациях Нюрбинского района, Республики Саха (Якутия) прошли семинары-практикумы для педагогов «Общение воспитателя с родителями воспитанников».

У педагогов и родителей есть единые задачи: сделать все, чтобы дети росли счастливыми, активными, здоровыми, жизнелюбивыми, общительными, чтобы они стали гармонично развитыми личностями. Современные дошкольные учреждения много делают для того, чтобы общение с родителями было насыщенным и интересным. С одной стороны, педагоги сохраняют все лучшее и проверенное временем, а с другой — ищут и стремятся внедрять новые, эффективные формы взаимодействия с семьями воспитанников, основная задача которых — достижение реального сотрудничества между детским садом и семьей.

Практика показывает, что эффективной является любая совместная деятельность родителей и педагогов. Например, коллективное обсуждение проблемы позволяет родителям почувствовать, что другие мамы и папы тоже столкнулись с похожими проблемами и сумели найти из них выход. А это рождает ощущение: любые трудности разрешимы. Трудностей в организации общения с родителями много: это и непонимание родителями важности режима детского сада, и постоянное его нарушение, отсутствие единства требований в семье и детском саду. Сложно складывается общение с молодыми родителями, а также с родителями из неблагополучных семей или имеющими проблемы личного характера. Они зачастую относятся к педагогам снисходительно и пренебрежительно, с ними трудно установить контакт, наладить сотрудничество, стать партнерами в общем деле воспитания ребенка. Но многие из них хотели бы общаться с педагогами «на равных», как с коллегами, прийти к доверительному, «душевному» общению.

Конкурс «Здоровое поколение». Профессиональная этика в социальной работе

В рамках проекта «Социальная супервизия в системе опеки и попечительства Новосибирска и Новосибирской области» продолжается интенсивное обучение руководителей и специалистов.

На базе МКУ «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Жемчужина» обсуждались вопросы профессиональной этики в работе системы помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Супервизор Жуков Александр Сергеевич ознакомил специалистов с Этическим кодексом супервизора и рассказал о причинах эмоционального выгорания при работе с детьми и родителями. Были рассмотрены практические кейсы с анализом причин и способов нарушения этики.

Целью проекта является амплификация кадрового потенциала системы опеки и попечительства города Новосибирска и Новосибирской области посредством создания системы социальной супервизии для специалистов центров помощи детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

Данный проект поддержан «Союзом охраны психического здоровья», на его реализацию в качестве гранта будут выделены средства на основании результатов Общероссийского конкурса профилактических программ в сфере охраны психического здоровья детей и подростков «Здоровое поколение».

Конкурс «Здоровое поколение». Форум-театр

В рамках реализации проекта региональной Общественной организации поддержки и развития альтернативных образовательных технологий и межкультурных коммуникаций «ИНТЕРРА» в гимназии г. Красноярска состоялась плановая постановка Форум – театра.

Группа из школьников показывала историю про травлю новенького ученика в классе. Ситуация оказалась знакома ребятам из класса, ведь вопрос того, как примет коллектив нового ученика всегда сложный, как для новенького, так и для учителя.

Подростки смоделировали несколько вариантов развития событий, активно включались и предлагали свои версии, как может вести себя новенький, чтобы остановить нападки, как можно изменить поведение наблюдателей или сторонников агрессора. Получилось очень живо, а преподаватель отметила: «Детям понравилось. Возможно даже немного задумались. Много потом обсуждали».

Подростки вместе со своими педагогами в прошлом году приняли участие в проекте «Шаг навстречу», а теперь показывают готовые постановки на сторонних площадках.
Встреча с форум-театром — это всегда живое обсуждение тем, которые реально волнуют подростков, моделирование конфликтных ситуаций и поиск оптимального выхода из них, умный досуг для школьников, а для педагогов — способ познакомиться с современной технологией работы с молодежью.

Больше о форум-театре можно узнать здесь

Конкурс «Здоровое поколение». Родительский клуб «Камелёк»

В рамках реализации проекта «Программа психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса, направленного на сохранение психического здоровья детей и подростков» при поддержке Союза охраны психического здоровья, в городе Нюрба, Республики Саха (Якутия) на базе МБДОУ ЦРР Д\С «Ромашка» прошла встреча родительский клуба «Камелёк».

Как стать хорошим отцом для своего сына? Что нужно сделать, чтобы ребенок впитал в себя лучшие качества мужчины и успешно прошел все сложности и извилины жизненного пути? Чтобы правильно принял и приумножил всю силу мудрости и полезного опыта? Ответственный родитель задумывается об этом с самого начала, то есть еще до того, как появится на свет его наследник.

Роль отца в воспитании сына настолько огромна, что не всякий способен себе это даже представить. Естественно, младенец как таковой не рождается готовым мужчиной — эти качества он приобретает годами, видя перед собой живой пример отца.

«Отцовство-твой главный жизненный проект» именно под таким девизом прошло мероприятие для отцов в МБДОУ ЦРР д/с «Ромашка».

Конкурс «Здоровое поколение». Душевные ресурсы

Муниципальная профилактическая программа «Душевные ресурсы», поддержанная грантом Союза охраны психического здоровья, набирает темп. Очередной методический четверг выдался тёплым и солнечным, что несказанно обрадовало всех: и школьных педагогов-психологов, и специалистов Центра «Содружество» , которые организовали и провели городское выездное мероприятие «Мастерская для педагогов-психологов» с целью освоения участниками мероприятия новых технологий работы с педагогами «группы риска А», а также для профилактики эмоционального выгорания педагогов-психологов общеобразовательных учреждений города Чебоксары.

Началась мастерская с «Групповой коуч-сессии», которую провела Ольга Николаевна Емельянова, медицинский психолог ООРЗ БУ «Президентский перинатальный центр» Минздрава Чувашии. Под её руководством разделившиеся на рабочие группы педагоги-психологи побывали сразу в двух ролях: и коуча, и педагога, обратившегося за помощью к специалисту. Итогом встречи стали групповые «дорожные карты» с определением целей, задач и планов предстоящих профилактических мероприятий на территории своих школ в виде так называемого «Веера возможностей». После обеда педагоги-психологи отправились в лес на мастер-класс по профилактике эмоционального выгорания «Прогулка с психологом». Точнее, прогулка оказалась квестом с педагогами-психологами центра «Содружество», где была возможность актуализировать свое «Детское Я» и отработать основные разрушающие и подавленные эмоции.

 

Во второй методический четверг Татьяна Николаевна Удина, директор Центра «Содружество», провела мастер-класс на тему: «Групповая психотерапевтическая сессия» для двух подгрупп педагогов-психологов. Под её руководством разделившиеся на рабочие мини-группы педагоги-психологи почувствовали на себе и освоили два формата работы с педагогами:

— Арт-терапевтический тест (картина-триптих) для анализа текущего психологического климата в педколлективе в целом или в группе риска;

— Символдраматическое упражнение «Смена ландшафта» для освобождения от негативных переживаний и для ресурсного наполнения выгоревших или профдеформированных педагогов.

По итогам обсуждения мастер-класса специалисты решили, что работа с педагогами в формате «групповая психотерапевтическая сессия» может стать важным фактором повышения их психологической устойчивости к рабочим стрессам

 

Татьяна Николаевна Удина выступила на совещании директоров школ с сообщением на тему: «О результатах массового скрининг-обследования педагогов школ города Чебоксары». Она обратила особое внимание руководителей на то, что из большинства педагогов с признаками эмоционального выгорания указывают на изменения в их состоянии по шкале «Деперсонализация» (группа риска по этой шкале — 654 человека или 98% от всех попавших в группу риска «А»), когда возникает деформация отношения к коллегам; цинизм, равнодушие, негативизм, усталость от общения, снижается способность воспринимать важные различия между людьми. Также 448 человек  или 67% от всех попавших в группу риска «А» указывают на  основной симптом профессионального выгорания «Эмоциональное истощение», когда у человека возникает нарушение эмоционального состояния, смена отношения к профессиональной деятельности в негативную сторону, сниженный эмоциональный фон, эмоциональная перегрузка, пресыщение. И еще одна подгруппа опрошенных отнесена к группе риска по шкале «Профессиональная успешность» — это 194 человека или 29% от всех из группы риска «А». Эти педагоги низко оценивают собственные достижения и перспективы в профессии, имеют негативное отношение к своим обязанностям, задачам и возможностям.

 

Заместители директора школ, ответственные за реализацию программы «Душевные ресурсы» в своем общеобразовательном учреждении, собрались в школе № 59 на семинар-совещание «В фокусе внимания – профессиональное здоровье педагогов и психологически безопасная образовательная среда». Татьяна Николаевна Удина рассказала собравшимся о профессиональном здоровье педагогов как условии устойчивого развития образовательного учреждения, о результатах массового скрининг обследования педагогов в сентябре 2019 года, о реализации общегородских профилактических мероприятий для педагогов и мероприятий по разработке долгосрочных профилактических школьных проектов. Приглашенный гость – главный психиатр Минздрава Чувашии, главный врач БУ «Республиканский наркологический диспансер» Минздрава Чувашии Елена Валерьевна Калинина – выступила с докладом «Влияние психического здоровья взрослого (педагога) на формирование личности ребенка». О реализации мероприятий по созданию психологически безопасной образовательной среды завучам рассказала социальный педагог, заместитель директора центра «Содружество» Елена Ивановна Захарова.

 

В рамках третьего методического четверга Татьяна Николаевна Удина выступила на тему: «Плейбэк-театр в программе «Душевные ресурсы», затем из присутствующих школьных педагогов-психологов была сформирована команда волонтеров, которые далее будут участвовать в мероприятиях центра для педагогов групп риска «А и Б» в качестве актеров плейбэк-театра.

Под руководством наставника и мастера актерского мастерства Болдырева Алексея Валериевича, Заслуженного работника культуры Чувашской Республики, члена Союза театральных деятелей Российской Федерации, доцента Кафедры актерского мастерства и режиссуры Чувашского государственного института культуры и искусств, педагоги-психологи с большим интересом и творческим зарядом осваивали особую технологию психологической помощи в формате «Тематический плейбэк- театр»! Это очень захватывает и даёт несомненный эффект при анализе какой-либо эмоционально сложной для человека ситуации…

Конкурс «Здоровое поколение». От сердца к сердцу: приятные сюрпризы и высокие регистры.

Очередной концерт грантового проекта, который проводится в Центральном музее железнодорожного транспорта (Санкт-Петербург) при поддержке Союза охраны психического здоровья, стал для исполнителей и слушателей увлекательным открытием и неожиданным сюрпризом.

В музейном пространстве научно-технического музея музыка и те, кто её исполняют, чувствуют себя ожидаемо уютно. Атмосфера располагает – для зрителей концерт стал приятным дополнением к посещению экспозиции, ценной возможностью услышать классическую музыку в профессиональном исполнении в стенах музея.

На этот раз в одном из залов ЦМЖТ звучала скрипичная музыка в аккомпанементе с роялем – выступали Олеся Алексеева и Илья Екимов – молодые лауреаты международных конкурсов студенты Санкт-Петербургской консерватории им. Римского-Корсакова.

Закончился концерт, как это обычно и бывает, бурными аплодисментами и словами благодарности от слушателей в адрес музыкантов.

Приглашаем всех на грядущие концерты в Центральном музее железнодорожного транспорта.

Следите за обновлениями!